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大家好，我是大学教育网的编辑张章。现在我来回答一些关于逻辑中综合推理的问题，在职联考GCT逻辑中归纳推理与演绎推理的联系与区别。
一些考生在准备在职联考GCT逻辑的过程中，对归纳推理和演绎推理仍有疑惑。为了帮助考生更清楚地理解归纳推理和演绎推理，本网站整理归纳推理和演绎推理的联系和区别，希望这些资料对考生备考有所帮助。归纳推理和演绎推理的联系归纳推理和演绎推理虽然有区别，但在人们的认识过程中，它们是紧密联系的，它们相互依存，相辅相成。比如演绎推理的一般知识前提，必须借助归纳推理，从具体经验中总结出来。在这个意义上，我们可以说，没有归纳推理，就没有演绎推理。当然，归纳推理也离不开演绎推理。比如诱导活动的目的——、任务和方向——都不是诱导过程本身能够解决和提供的。它仅仅依靠理论思维和人们先前积累的一般理论知识的指导，这本身就是一种演绎活动。而且，光靠归纳推理并不能证明必然性。因此，在归纳推理过程中，人们往往需要应用演绎推理来论证归纳的某些前提或结论。在这个意义上，我们也可以说，没有演绎推理就不可能有归纳推理。归纳推理和演绎推理的区别。从思维运动方向看，演绎推理是从一般知识的前提得出一个特殊知识的结论，即从一般到特殊的过渡；而归纳推理则是以某种特殊知识为前提，推导出一个一般知识的结论，即从特殊到一般的过渡。事实上，从前提与结论联系的性质来看，演绎推理的结论并没有超出前提所确定的范围，前提与结论的联系是必然的，即不可能出现前提为真结论为假的情况。只要一个演绎推理的前提为真，推理形式正确，那么它的结论一定为真。但是归纳推理(完全归纳推理除外)的结论超出了前提所确定的范围。前提和结论之间的联系不是必然的，而只是或然的，即有可能前提为真，结论为假。也就是说，即使它的前提为真，也不能保证结论必然为真。关于2000年GCT的信息，考生可以关注本网站的“在职研究生信息”栏目。本文是解释的结尾。希望这篇文章能帮到你。
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